Три века на службе Родине. Н. Кукель-Краевский

73 Для проведения занятий с нами приглашались опытные моряки. Мы учили семафор, азбуку Морзе. Занимались мореплаванием, учились грести на шлюпках. У отряда были три шлюпки-шестерки, на которых мы ходили по Южной и Северной бухтам вплоть до Инкермана и Черной Речки. Ходили на экскурсию в катакомбы и пещерный город. На один из сборов отряда пришел командующий Черноморским флотом Владимир Митрофанович Орлов. Была очень интересная встреча, в конце которой он сказал: «Раз вы, ребята, хотите стать моряками, то привыкайте к морской форме». И приказал сшить каждому комплект формы, включая рабочую робу. В комплект входили бушлат, фланелька с брюками, форменка, тельняшка и бескозырка, гюйс и рабочие брюки, рубаха из плотной льняной ткани. Сохранилась фотография, где я снят в форме матроса с матерью. В рабочей робе мы, когда были в наряде (дежурстве), драили полы и наводили порядок в помещении отряда. В робе также ходили на шлюпках. Нам в ДКАФе было отведено две больших комнаты. Одна, как классная, вся увешанная различными стендами, на которых были изображены: флажная азбука, азбука Морзе, все виды морских узлов, типы кораблей. В другой комнате была пионерская атрибутика: знамя отряда, посохи звеньевых, горны, фанфары, барабаны. Я до выбора звеньевым в 1932 году и вручения мне посоха, был одним из двух отрядных барабанщиков. Собирался отряд почти каждый выходной день на 2-3 часа. Наш вожатый, он был в звании старшины второй статьи, хорошо играл на баяне и гитаре, был хорошим затейником. С ним всегда было интересно и весело. Мы с удовольствием пели песни: «Взвейтесь кострами», «Мы – молодая гвардия», «Наш паровоз вперед лети», «Мы – кузнецы, и дух наш молод», «Здравствуй, милая картошка – пионеров идеал» и многие другие. И когда наш отряд с песней шел по городу, он привлекал к себе одобрительное внимание жителей. Нас учили быть коллективистами, дисциплине, инициативе и находчивости, умению подчинять личные интересы общественным. Готовили, если потребуется, стать защитниками Родины. И многое из богатейшего советского опыта воспитания молодежи с поправкой на нынешние условия следовало бы взять на вооружение. В то время велись большие работы по модернизации старых кораблей флота, и на морском заводе была нехватка рабочих. Мать поступила на завод