ДИАЛОГ С ПУШКИНЫМ. 2 ТОМ

Система внеурочной деятельности по литературе при изучении наследия А.С.Пушкина Существует ложное представление о том, что произведения А.С.Пушкина вполне ясны, прозрачны и просты для понимания. Его описания – как в поэзии, так и в про- зе – предельно кратки и экономны. А детали, выразительные подробности, кажутся представленными мимоходом. Это ложное представление в начале XX века опроверг историк русской литературы, исследователь творчества Пушкина О.М.Гершензон. Именно методика медленного чтения легла в основу системы внеурочной деятель- ности по литературе при изучении творческого наследия А.С.Пушкина. Учебные исследования в лаборатории «Синтез искусств ИЛИ Гармония поэзии и цвета…», изучение графики А.С.Пушкина в творческих мастерских «Быстрый карандаш» и дружеские встречи в литературных гостиных «Читая Пушкина ИЛИ Лирические откровения» позволили учащимся Корпуса войти в большой и многообразный мир чарующих звуков, слов, красок поэта. Методическая разработка включает • Дидактический материал для реализации программы внеурочной деятельности по ли - тературе «Синтез искусств ИЛИ Гармония поэзии и цвета…»: система лабораторных работ. Актуальность: сопоставление литературного текста с произведениями другого вида искус - ства: живописи, музыки - помогает читательскому воображению прояснить, уточнить «образы чувства», возникающие в ходе чтения поэтических текстов. Цель – изучение художественного мира А.С.Пушкина через различные формы сопоста - вительного анализа. Образовательный продукт: эссе. • Дидактический материал для реализации программы внеурочной деятельности по ли - тературе «Синтез искусств ИЛИ Гармония поэзии и цвета…»: система учебных проектов. Актуальность: проектная деятельность способствует формированию умений характери - зовать особенности сюжета произведения, композиции, определять роль изобразительно-вы - разительных средств, выявлять авторскую позицию, строить письменные высказывания. Цель – изучение художественного мира А.С. Пушкина через систему учебных мини-ис - следовательских проектов. Образовательный продукт – развернутый ответ на проблемный вопрос. • Дидактический материал для реализации программы внеурочной деятельности по лите - ратуре «Синтез искусств ИЛИ Гармония поэзии и цвета…»: система заданий для подготовки учащихся к  написанию сочинения по литературе (творчество А.С. Пушкина). Актуальность: Данный раздаточный материал направлен на подготовку учащихся к на - писанию творческой работы по литературе. Задания и рекомендации к ним могут стать 86 www.dialog-pushkin.ru СТРАНИЦА | ДИАЛОГ С ПУШКИНЫМ ДИАЛОГ С УЧИТЕЛЕМ