Журнал "ДРАМТЕАТР", № 4, 2021 г.

к оглавлению 9 Действие первое Виктор ( выходит на авансцену ) . Интересно, сколько че- ловек в школе «Преступление и наказание» прочитали? Я летом после девятого пробовал. На пятьдесят страниц хва- тило. Тот еще депрессняк. Герои – ни одного нормально- го, каждый по-своему вольтанутый. Читаешь, и кукуха в натуре едет. Про старуху вообще такой треш, что Аринку на первом же уроке по Достоевскому конкретно на исте- рику пробило: «Не буду я про этого урода с топором чи- тать! Противно, а я, между прочим, в Бога верю!» Меня тогда Митрич удивил. ( Измененным голосом. ) «Тебя по- нять можно, Осташкова, но роман ты не читала и думаешь о нем, как о книге про заурядного преступника, пьяницу или наркомана, к которому ты по своей воле близко не по- дойдешь. Раскольников другой. Он из тех, кому ты во всем поверишь и никогда его в готовности совершить убийство не заподозришь. От таких у вас другой защиты нет, кроме понимания, что они из себя представляют и откуда берут- ся…» ( Своим голосом. ) В общем, из-за Митрича я роман все-таки прочитал. Ну, если честно, не только из-за Мит- рича … Картина 1 Школьный кабинет литературы, вернее, его часть: три- четыре парты, портреты классиков на стене, учитель- ский стол, классная доска и входная дверь. Виктор . Это был первый день, когда я пришел в школу по- сле трехнедельной болезни. Угораздило же на зимних ка- никулах с воспалением легких в больницу загреметь… Садится за последнюю парту, готовится к уроку и что-