Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

95 информации . Реципиент , как ему кажется , сам подбирает из предлагаемых инфотипов свой , чтобы пополнить им свой личностный арсенал образов , возможно , следовать ему , создавать имидж , придавать некий шарм транс - лирования себя , как инфотип , для других . Если в виде инфотипа выступает реальная фигура человека или ее информационный аналог , то можно гово - рить о субъектном инфотипе , дополнив его значением , согласно роду дей - ствия или деятельности . К примеру , анализируя среду ребенка , в которой присутствует курящий человек , мы отметим , что ребенок вынужден вос - принимать инфотип курильщика . Также скажем о его информационном аналоге – персонаже мультфильма , кинофильма или с рекламного щита . Если субъект находится в поле восприятия реципиента , то его поведение мы понимаем как инфотип поведения , соответственно обозначаем инфор - мационный аналог поведения из кинофильма и пр . Другими словами , под инфотипом поведения следует понимать информационный аналог поведе - ния экспрессивного типа , которое разворачивается в информационном аналоге определенной ситуации или среды , имеющей место быть или представленной как реально существующей во времени и пространстве , отличающейся по качеству и порядку действия . Инфотип поведения через наблюдение , внушение , подражание , установку , убеждение , самоубеждение и другие действия , с помощью которых рас - пространяется и усваивается инфотип , может стать частью поведенческого инфотипа потребителя информации . Поведенческий инфотип понимается нами как программный алгоритм инфотипа поведения , отражающий пове - дение субъекта в конкретной ситуации , чему предшествует представленче - ский и речемыслительный , образный уровни психического отражения . Другими словами субъект выступает в качестве информационной модели , представляя собой поведенческий инфотип . К примеру , юноша , будучи реципиентом , многократно и многообразно воспринимая инфотип « ку - рильщик », перенял инфотип поведения « курильщик », заразился им , усвоил манеры поведения и стал курить , тем самым , сам стал транслятором этого поведенческого инфотипа , который , в свою очередь , будет воспринимать какой - нибудь подросток , не только как инфотип « курильщик », но и как инфотип поведения . Таким образом , процесс восприятия инфотипов , в результате которого у реципиента появляется представление о предмете или поведении , с после - дующим проявлением мотивации , способной вызвать поведенческие реак - ции определенного типа , понимается как инфотипизация сознания . Нарко -