Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

142 Таким образом , можно заключить , что , не смотря на то , что наркотический ПИНС более развит в среде учащихся ПТУ , в студенческой среде убеж - денность « окультуренного » употребления наркотиков выражена сильнее . Отсюда следует , что фактор риска наркотической зависимости в студенче - ской среде выражен сильнее . Это объясняется , в первую очередь , отсут - ствием воспитательной работы среди студенческой молодежи , наличием установки на « культурное » употребление опьяняющих веществ , их « незлоупотреблением », а также отсутствием контроля со стороны родите - лей . Для предупреждения развития наркотического ПИНС следует с начальной школы , а также в латентной и хронической фазе ИП формировать трезвен - ные ценностные установки , противоположные установкам наркотизма . Особое внимание следует уделить младшему и среднему подростковому возрасту , периоду , благоприятному для развития самосознания и рефлек - сии . 2.4. Информационный полинаркотизм в молодёжной среде Обработка результатов исследования , сравнение и обобщение полученных данных показывает , что большая часть ответов анкетируемых отражает полимодальный характер инфотипизации . При этом 70 % молодежи имеют ПИНС второй степени , то есть опыт употребления алкогольных и табач - ных изделий , 30 % ПИНС третьей степени – опыт употребления алкоголь - ных , табачных , наркотических веществ . Полученные данные позволяют выявить средний возраст первого проявле - ния ПИНС в молодежной среде в зависимости от учебного заведения ( Табл .6).