Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

4 12-14 лет Упущение периода импринтинга в дальнейшем обуславливают развитие духовно обедненной личности , не способной к духовным запросам . При этом искажается период идеаторного , интеллектуального развития , что , в последующем , проявляется пустым рас - суждательством , непродуктивностью мышления , невозможностью решения интеллектуальных задач даже при усвоенных профес - сиональных знаниях 16-17 лет Интоксикация в этот период оставляет на последующую жизнь неадекватную самооценку , несообразный уровень притязаний , пря - молинейность , категоричность , застывший стереотип поведения , что нарушает межперсональную адаптацию