Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

23 В этой связи , целесообразно рассмотреть наркотизм с позиции знаковости , семиотики , взяв за основу теорию логика Чарльза Пирса , предложившего достаточно сложную систему возможных знаков , из которых в широкое употребление попали следующие три : знаки - индексы , иконические знаки и знаки - символы [178, 258, др .]. Данная классификация построена на степе - ни связи между формой и содержанием . Так , для знака - индекса характерно определенное реальное пересечение формы и содержания ; в иконическом знаке есть реальное подобие формы и содержания ; знак - символ не имеет никакой связи между формой и содержанием . В настоящее время известно , что все знаковые системы можно поставить в ряд по убыванию энергетической силы ( или реливантности ) знака : биосе - манитика – этносемантика - лингвосемантика ( звуковой язык ) – абстракт - ная семантика . Убывание энергетического уровня знака происходит до тех пор , пока знак не становится информационным явлением ( в абстрактной семиотике ). В виду того , что каждая семиотическая система характеризу - ется наличием собственного кода , под которым понимается ряд соответ - ствий между планом выражения ( всех форм ) и планом содержания ( всех значений ), можно предполагать , что и семиотическая система наркотизма имеет свой код , свои знаки и иные информационные единицы [114, 182, др .]. В работе соискателя ученой степени доктора педагогических наук А . А . Веряева , проанализирован семиотический подход к образованию в совре - менном обществе , и отмечено , что знак является таким раздражителем , « который может вызвать сходные реакции у целого ансамбля коммуникан - тов . Знаки создают основу для прогнозируемого поведения , а , следова - тельно , для социального поведения , становления социальной жизни » [44, c. 21]. И . М . Сеченов , И . П . Павлов , Л . С . Выготский и др . рассматривали знаки как средство управления человеком . М . М . Бахтин (1979) пришел к семиотиче - скому пониманию высших психических функций , показав , что они всегда существуют только в знаковом материале . Вопросам общей семиотики по - священы работы У . Эко , Д . Чандлера , Ю . С . Степанова и других исследова - телей . В частности Ю . М . Лотманом (1984) развиты представления о семи - осфере как необходимом условии вхождения человека в мир культуры , рассматриваются различные модели коммуникации , высказываются мысли о семиотической динамике . Ю . А . Шрейдеру (1974) принадлежат представ -