Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

44 беседе и при общении с широкой аудитории , как детей , так и взрослых , а также когда требуется банальное человеческое внимание и сочувствие [24]. На наш взгляд , трезвенное воспитание – идеальный объект для основы психолого - педагогической профилактики наркотизма в учебном заведении и предупреждения аддиктивного поведения учащихся , куда могут быть положены следующие принципы : • Трезвенное воспитание следует рассматривать как целостную систему нравственного воздействия на сознание учащихся , формирующую созна - тельное отрицательное отношения к любым видам опьянения . • Трезвенное воспитание учащихся должно проводиться во всех обра - зовательных учреждениях на протяжении всего срока обучения и учиты - вать возрастные , индивидуальные , групповые , региональные , националь - ные , религиозные особенности . • Культивировать трезвый образ жизни и формировать трезвенное убеждение с детского возраста . • К процессам трезвенного воспитания необходимо привлекать педаго - гов и родителей учащихся , среди которых также целесообразно проводить трезвенное просвещение . • Необходимо соблюдать преемственность трезвенного воспитания на протяжении всех периодов обучения как в общеобразовательных , так и в профессиональных учебных заведениях . • Трезвенное воспитание должно осуществляться в условиях осмыслен - ного выбора , критического оценивания среды и конструирования личност - ного информационного пространства . • Трезвенное воспитание может гармонично дополнять , вливаться в любые воспитательные технологии . Как самостоятельная область трезвенного воспитания заявила о себе со - бриология ( лат . sobriety - трезвость , разумность + logos - учение ) - наука о путях достижения трезвости [21, 167, 240, др .]. А . Н . Маюров , выделяя ос - новные принципы собриологии , показывает систему мер в преодолении алкоголепотребления и формирования трезвого образа жизни . Л . К . Форто - ва , основательно анализируя собриологические знания , обращает внима - ние , что это знания о трезвости с целью подготовить юношество к жизни