Экологическая медицина.

511 Приложение 4. Экополис ры. Экологически чистые энергетические источни- ки обеспечивают нужды производства и жизненной сферы, а утилизация отходов организуется исключи- тельно без загрязнения и разрушения среды. Обучение и воспитание приобретают гармонич- ный характер, они лишаются элементов конфронта- ции и конфликта, т.к. основываются теперь на соот- ветствии природы ребенка и окружающего его мира возможностям раскрытия человеческой личности, всех ее энергетических возможностей (энергетиче- ских каналов). Формируется творческая личность с развитой ментальной сферой, не страдающая от болезней, не входящая в конфликтные отношения со средой. Возможности самоструктурирования и саморазви- тия, заложенные в Экополисе, безграничны! В то же время экологизированная зона человече- ской жизни может охватить как малые, так и боль- шие регионы. Поскольку она объединяет все сферы человеческой жизни: здоровье, питание, производ- ство, обучение, воспитание и творчество, то она ста- новится чрезвычайно жизнеспособной и непрерыв- но облагораживает и структурирует (а не разрушает) среду своего обитания – эконишу, т.е. сопротивля- ется деградации среды и человека, происходящей в настоящее время в выраженной степени. Человек – это микрокосмос, то есть созданная природой малая модель космоса. Следовательно, он способен создать (или воссоздать) органически со- ответствующую себе ноосферную среду, если не бу- дет входить в противоречие с законами природы. Все высказанные идеи подробно разработаны в работах Циолковского, Вернадского, Чижевского и многих других ученных с древних времен до наших дней. Здесь представлены пять зон Экополиса, соответ- ствующие пяти энергетическим сферами человече- ского организма. I сфера – генетическая, репродуктивная зона (со- ответствует репродуктивным органам и половой ча- кре человека). Это экологическое лечебное учрежде-