Журнал "Поколение Z". 2021, № 5

успешного взаимодействия с поколением Z нужно не просто учитывать их особенности — необходимо изменять сами принципы взаимоотношений. Интернет сделал молодых Z-ов практически независимыми от взрослых в получении интересующих их сведений и знаний (Мирошкина, 2017). Образовательная среда должна становиться не просто интернетактивной — она должна быть привлекательной для юзеров. В книге «Физика будущего» М. Каку делая предположение об образовании будущего, говорит о глобальных изменениях в самих принципах образования. По мнению ученого, учеба уже не будет базироваться на запоминании, и учащиеся будут заниматься самообразованием, ибо будут четко понимать, какие именно знания им необходимы. Обучение будет подстраиваться под конкретную личность, независимо от того. Сколько ему лет — шесть или шестьдесят. Таких разработок уже очень много, и они успешно внедряются (Каку, 2012). Список литературы – нажать Захарова Валерия Александровна — магистрант кафедры педагогики и психологии высшей школы Московского гуманитарного университета. Адрес: 111395, Россия, г. Москва, ул. Юности, д. 5. Тел.: +7 (499) 374-74-59. Эл. адрес: silverdrakonic@mail.ru. Научный руководитель — д-р пед. н., проф. В. А. Ситаров.