Реальная Роcсия. Лица. 2 часть.

- Вы считаете урок истории одним из основных? - Конечно, считаю. История это в первую очередь умение аналитически мыслить, критически мыслить, по- нимать причинно-следственные связи, другой вопрос: что брать за образец? Но сейчас мы не можем изучать альтер- нативную историю – мы должны следовать стандартам образования, но и должны учить детей задуматься… - Сейчас предложили историю с первого класса пре- подавать. Не рано? - Многое с первого класса можно – преподают ведь английский и математику. И историю можно. Первокласс- ники могут историю собственного класса написать, исто- рию общего пространства. А во втором классе посмотреть и сравнить историю собственного класса. И на этом при- мере показать, что одна и та же история может быть опи- сана совершенно по-разному. История многомерна в от- личие от точных наук, в ней практически невозможно что- либо опровергнуть или доказать. - Правительство и Минпросвещения обязывают под- нятие флага и исполнения гимна перед занятиями в шко- ле. Как вы к этому относитесь? - Дети должны понимать – Россия это наша Родина. Конечно, это нововведение мы поддерживаем.