Калуцких Е.О. Силовая акробатика.

СИЛОВАЯ АКРОБАТИКА. Е.О. Калуцких 16 координации и укрепление мышечного корсета. Во первых это инди - видуальный вид спорта, где успехи ребенка не будут зависеть от его команды, во вторых это работа с собственным телом и весом, что наилучшим образом помогает ребенку понять свое тело и научиться с ним работать. После достаточного развития мышечного корсета ребе - нок переходит к изучению акробатических элементов, которые в основном происходят в перевёрнутых позициях. Ввиду смещения центра тяжести ребенка в сторону грудного отде - ла позвоночника, ребенку до 6 лет силовые элементы будут даваться значительно проще, чем детям старшего возраста и взрослым людям. Возьмём, к примеру, элемент «горизонт»: благодаря биомеханике дви - жения ребенок обучится этому элементу значительно быстрее, потому что для ребенка преимущественно это упражнение на баланс, а для взрослого это упражнение является преимущественно силовым. Партерная акробатика развивает чувство баланса и подготавливает мышечный корсет к следующему этапу развития ребенка – силовой акробатике. Переход на новый этап акробатического развития связан с «полу - ростовым скачком роста», который заключается в существенном удлинении рук и ног. Несложный филиппинский тест поможет роди - телям решить вопрос, прошел ли ребенок этап взросления. Результат Филиппинского теста достаточно точно характеризует именно биоло - гический возраст ребенка, так как отражает не просто характеристику развития скелета, а нечто гораздо более важное – степень морфофунк - циональной зрелости организма. В первую очередь это связано с уров - нем созревания нервной системы и способностью головного мозга воспринимать и перерабатывать информацию. Для того, чтобы узнать, прошел этот скачок роста или еще нет, нужно попросить ребенка