Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

90 Глава 1. Теоретико - концептуальная модель наркогенной инфотипизации со - знания Вступление . На основании взглядов о наркотизме как информационно - психологическом явлении , с учетом его роли в принятии индивидом раз - личных форм аддиктивного поведения , была разработана теоретико - концептуальная модель инфотипизации сознания , в которой особое внима - ние обращено на наркогенную инфотипизацию . Проблема формирования здорового человека заключается не только в со - здании условий для его физического и интеллектуального развития , но и в ограждении от психических травм , которые могут надолго вывести из ду - шевного равновесия с последующим отклонением в поведении . Речь идет , в первую очередь , о травмах , нанесенных информацией , которую воспри - нимает субъект как при межличностной или групповой , так и при социаль - ной коммуникации , где ключевую роль играют средства массовой комму - никации и информации . Если рассматривать субъекта , участвующего в воспитательном процессе в качестве носителя информации , будь то педа - гог или родитель , или просто взрослый человек , как объект , с которого де - ти берут пример , то роль информатизации 12 носителя качеством информа - ции трудно переоценить . Для любого существа информация необходима , и если это не живительная сила , то , по крайней мере , сила необходимая для жизнеобеспечения организма . В общественном и государственном разви - тии она подобна крови , можно сказать , что , в данном случае , информация – душа общества , душа государства , тогда информационную систему мож - но принять за аналог кровеносной системы , В виду того , что в постсоветской России частный капитал контролирует большинство редакций , ответственных за выпуск социальной информации , изучение влияния массовой информации на россиян более актуально , чем в прежние времена . Так как среди множества корпораций имеются откро - венно заинтересованные в получении прибыли от реализации наркотиче - 12 Здесь под информатизацией подразумевается процесс и результат трансляции информации определен - ного содержания на соответствующую аудиторию .