Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

101 можно отнести инфотипы , связанные с рекламой удовольствий , легкой жизни , приема ПАВ . При сравнении инфотипов обратим внимание на дизайн тетрадей , которые транслируют учащимся инфотип определенного качества . В начале ХХ в . на школьных тетрадях имелась надпись : « Будущее принадлежит трезвым нациям », которую мы отнесли к инфотипам высшего качества , так как в ней заключены стремление к самосовершенствованию , любовь к Родине , забота о своем здоровье и прочее . В начале ХХ I в . многие тетради являют - ся информационными источниками квазикультурной деятельности и транслируют инфотипы низшего качества . В частности , в начале сентября 2005 г . по российскому телевидению был показан репортаж о том , что в Ярославской области среди детей и молодежи распространены тетради и дневники наркогенного содержания , с явной рекламой алкогольного обра - за жизни . Инфотип высшего качества вызывает ценностные эмоции и соответству - ющий им культурный тип поведения , в то время как инфотип низшего по - рядка вызывает эмоции низменные , а поведение - асоциальное . Эталоном высшего проявления выступает духовно - нравственная деятельность лич - ности , направленная на самосовершенствование , тогда как примером низ - шего проявления служит разрушительная деятельность и ориентация на деградацию . Эмоции как оценка направляют деятельность человека на те или иные объ - екты или отвращают от них ; как ценности эмоции в большой мере опреде - ляют склонность индивида к каким - то одним деятельностям и нелюбовь - к другим ( Таб . 5). В ценностной роли эмоций можно найти ключ к понима - нию и продуктивному анализу феномена склонностей в его трех основных формах : 1. приверженности к определенным предметным деятельностям ( инте - ресы ); 2. приверженности к мечтам ; 3. приверженности к воспоминаниям .