Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

131 человека с дошкольного возраста . Массовое табачное ИПН наблюдается после поступления в школу , эволюционируя с ребенком по мере его взрос - ления . Наркотическое ИПН начинается примерно с середины школьного обучения – со среднего подросткового возраста . К выпускному классу по - давляющая часть школьников имеет алкогольный ПИНС , большая часть из которых обнаруживает табачный ПИНС , а одна третья часть проявляет наркотический ПИНС , что еще раз указывает на содержание информаци - онного пространства , в котором развивается подрастающее поколение рос - сиян . Вероятно , на детей и молодежь оказывают сильнейшее влияние зна - ки и символы наркотизма , превращающие информационное пространство в информационное пространство наркотизма , ценности которого в созна - нии растущего человека , к сожалению , лежат наряду с другими социально значимыми ценностями или доминируют .