Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

164 Наиболее яркая из игр - это предновогодняя длительная игра - шоу « Таин - ственная встреча Дедов Морозов », которая проходит в течение декабря месяца . Причем каждая неделя имеет свое название , а каждый день перед школьниками ставит новые задачи . В игре участвуют как дети , школьники 1-4 классов , так и взрослые – педагоги и родители . Все готовятся к чудес - ной встрече Дедов Морозов . Так , например , родители , вместе с детьми во внутреннем дворе школы в течение месяца строят снежный городок , гото - вят игрушки , украшают школу . Утром , в последний день второй четверти ( кульминационный момент игры ) снежный городок во внутреннем дворике школы « посещают » Деды Морозы – на каждый класс по одному , образ ко - торых играют родители . Дети наблюдают за театрализованным представ - лением из окон школьного здания . Так создаются условия не только для знакомства учащихся с информацией относительно общешкольных событий , но и для творческого отношения детей к происходящему , привлечения к разновозрастному общению и вза - имодействию , включения в школьную жизнь . Дети эмоционально обога - щаются , учатся делиться впечатлениями , делать выбор , оценивать проис - ходящее вокруг . Важно отметить , что длительное пребывание детей в едином информаци - онном пространстве с ярко выраженной целевой доминантой не только развивает ценностные эмоции ребенка , но и формирует волевые качества , раскрывает творческое отношение к поэтапному достижению поставлен - ной цели , предоставляет условия для личностного и группового самовы - ражения . Участники процесса учатся реализовывать себя , вскрывают свои дремлющие таланты и возможности , создают позитивные творческие пси - хологические и информационные установки для себя и окружающих , ана - лизируют , выбирают , планируют , получают удовольствие от занятий . Следует обратить внимание на то , что длительная игра может иметь и ген - дерную направленность . Например , ко Дню защитника Отечества (23 фев - раля ) и Международному Женскому Дню (8 марта ) ДИЦ разворачивает подготовку к « Празднику Чести ». Игра для мальчиков называется « Удаль - цы - добры молодцы », а для девочек – « Девицы – красавицы , умницы и рукодельницы ». Во время подготовки и проведения игры мальчики долж - ны показать свои « мужские » качества . Они должны создать команду и вы - брать капитана , обсудить правила поведения между собой , сочинить и оформить « Кодекс Чести мальчиков », разработать устав . Кроме того , они должны сочинить гимн и спеть его на сцене , нарисовать герб и рассказать