Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

204 = 25 человек . Группы Д 1 и М 1 были экспериментальными , с учащимися которых проводились собриологические занятия . Группы учащихся Д 2 и М 2 были контрольными , в них собриологические занятия не проводились . При знакомстве с учащимися в группах был проведен опрос ( Табл . 28) по методике АТН ( алкоголь , табак , наркотики ). Таблица 28 Процентное соотношение показателей информационной наркотизации учащихся до осуществления профилактических занятий Группа Вид инофтипа Алкогольный Табачный Наркотический Н ПИНС ИП ИЗП Н ПИНС ИП ИЗП Н ПИНС ИП ИЗП М 1 11 11 61 17 17 0 11 72 78 6 6 6 М 2 4 4 60 32 8 8 20 64 72 12 8 8 Д 1 0 17 72 11 11 17 17 56 94 0 6 0 Д 2 4 13 61 22 17 13 35 35 83 17 0 0 Примечание : Где М – группа учащихся - мальчиков , Д – группа учащихся - девочек , Н – нет опыта употребления психоактивных веществ ( ПАВ ), ПИНС – однократная проба ПАВ ( проявление поведенческого инфотипа наркогенного содержания ), ИП – злоупотребление , систематическое употребление ПАВ ( проявление наркогенного инфотипа поведения ), ИЗП – постоянное , частое употребление ПАВ ( трансляция наркогенного инфотипа зависимого поведения ). Было обнаружено , что из всех учащихся 15-16 лет не имеют опыт аддик - тивного поведения только 7 % мальчиков и 2 % девочек . Остальные ре - спонденты указали , что имеют опыт употребления спиртного ( ПИНС + ИП + ИЗП ). 88 % мальчиков и 84 % девочек указали на опыт си - стематического табакокурения ( ИП + ИЗП ). Более 30 % мальчиков и 10 % девочек сообщили о наличии опыта употребления наркотиков ( ПИНС + ИП + ИЗП ).