Кретов С.И. Теория и практика цивилизации сосуществования Человека с Природой

145 − отказ от жёсткого разделения на субъект и объект в процессе познания; − отказ от требования признавать онтологической реальностью только то, что может быть воспринято через приборы». 156 А.Эйнштейн, оценивая индукцию и дедукцию в метафоричной форме заметил: «Логика может привести Вас от пункта А к пункту Б, а воображение – куда угодно...». Именно поэтому дедукцию следует рассматривать как прорыв телесного сознания учёного в неизведанные закрома Природы, хранящей сведения о своих фундаментальных свойствах, а индукцию – как технологию верификации и фальсификации сведений овнешвлённых учёным в знания – теоретическую аксиоматическую модель. Метод множественного сравнения Применяемая в настоящем исследовании научная методология познания социально-экономической действительности включает все существующие научные методы и познавательные концепции, которые мы постарались перевести на единый язык – тезаурус, чтобы можно было бы метрически сравнивать и топологически сопоставлять результаты исследования, получаемые разными способами. Также как в математике мирно сосуществуют, например, геометрические и алгебраические доказательства тех или иных теорем, так и в исследованиях сложных систем обоснованность любого факта будет выше не в зависимости от публичного веса, «вещающего» абсолютные истины «авторитета», даже с трибуны Нобелевского комитета, а вследствие получения идентичного вывода разными методами. На языке К.Поппера правдоподобными теориями остаются лишь теории, успешно прошедшие максимальное количество фальсификаций. Такую объединительную парадигму методологического инструментария можно назвать методом множественного сравнения результатов , который лежит в основе методологии кибернетической эпистемологии. Признавая фундаментальные свойства сложной системы, включая неопределённость, необратимость и функциональное влияние 156 Налимов В.В., Дрогалина Ж.А. Вероятностная модель бессознательного. Бессознательное как проявление семантической Вселенной. Психологический журнал. Том 5, № 6, 1984, с.112.