Кретов С.И. Теория и практика цивилизации сосуществования Человека с Природой

199 поступающие через границу энергию, вещество и информацию, генерировать своё устойчивое состояние в далёких от равновесия точках, что не свойственно большинству явлений неживой Природы, скатывающихся к максимально равновесным состояниям хаоса. Результатом этих процессов является постоянное восстановление подсознательного образца системы и топологически допустимое изменение структуры системы или отдельных компонент, в пределах КПО-допустимости, под воздействием информации от цепочек рекурсивных обратных связей. Эти процессы протекают в пределах допустимых теоретических моделей, в том числе и во время прохождения кризисов (точек бифуркации). Это свойство наиболее наглядно демонстрирует факт некой запрограммированности процессов эволюции сознания. «Пищеварение» сложной системы Любая сложная система в процессе аутопоэзного развития формирует своеобразное «пищеварение» , то есть потребление из окружающей среды ресурсов, информации и энергии, и избавление от возникающих шлаков и отходов. Это «питание» поддерживает в равновесии теоретическую модель (структуру) сложной системы в допустимых пределах компонент подсознательного образца, то есть в точке, далёкой от естественной точки устойчивости данной системы. Подробнее данный тезис будет рассмотрен в параграфе про диссипативные структуры. Материализация свойств сложной системы Мы реально наблюдаем материализацию процессов аутопоэзного развития сложных систем в конкретных формах, обнаруживаемых органами чувств Человека, включая «шестое чувство», интуицию, и исследуемых научным инструментарием. Взаимовлияние внутренних компонент сложной системы, а также системы с надсистемой могут, регистрироваться как существующими методами измерений, так и оставаться неизвестными нам в силу исторического уровня развития научного инструментария. Последняя приписка особенно важна, потому что законы Природы не ограничиваются тем известным минимумом, который Человечество облекает в различные формы исторических научных парадигм на каждом этапе своего