Журнал "Поколение Z". 2021, № 4

Что совершенно не замечаешь, как узко начина- ешь смотреть на мир. Некоторые отказываются вос- принимать мнение взрослых людей, а о каком внима- нии к детским рассуждениям тогда вообще может речь идти? Помню, как меня, к тому моменту уже самого учи- теля, поразила преподаватель литературы, проводив- шая семинар для огромного количества педагогов в одной весьма престижной гимназии. Нас разделили на группы и поручили проанализировать отрывок из ро- мана Достоевского. До сих пор помню «радостное» лицо учителя физкультуры: да, в новоявленный кру- жок «Юный филолог» попали и математики с трудови- ками. Зачем? Бог его знает. Но ты понимаешь, что единственный выходной пройдет так, как надо, когда тебя просят написать небольшое эссе, а тебе сорок три и ты обещал жене на даче помочь. И вот после пары часов кропотливой работы учи- теля зачитывают свои сочинения: одна группа отме- тила один момент, другой показался важным этот эпи- зод, третья вообще сумела проанализировать отрывок под совершенно неожиданным углом. Вот поэтому я и люблю художественную литературу: каждый может найти в произведении что-то свое, личное, именно по- этому книга и может говорить с тобой. Глупый, наивный Паша! Книги с ним разговаривают!