Журнал "Поколение Z". 2021, № 4

изучения каждой большой темы по литературе мы де- лились на команды и готовили выступления. Оказа- лось, что знания за рамками учебника – это не лишний багаж, который стоит оставить за дверью класса, а то, чем стоит поделиться с остальными. До сих пор помню наш шок, когда она заявила, что на тот или иной поступок главного героя можно смот- реть с разных сторон. С РАЗНЫХ, Карл! То есть нет правильного и неправильного ответа, есть твоя точка зрения, и если ты можешь ее доказать – вперед, мы с радостью тебя выслушаем. И ведь мы реально слу- шали друг друга, перебивали, конечно, еще бы, мы же обсуждали серьезные вещи, но слушали. Каждое про- изведение вызывало массу споров и интересных рас- суждений, любой вопрос тут же встречал лес рук. Даже те из нас, кто никогда не стремился отвечать на других предметах, на ее литературе буквально выпрыгивали из-за парты, потому что знали: их услышат. И слушать будут именно его, а не очередную умную строчку кри- тика из учебника. Мы с Достоевским считаем… Умением слушать других, принимать мнение, от- личное от твоего, обладают далеко не все педагоги. Ты настолько привыкаешь работать по давно проло- женным рельсам, до такой степени веришь в собствен- ную непогрешимость: – Я не ошиблась, я просто вас проверяла!