Педагогика информационного пространства. Аникин С.С.

179 представления могут даваться на переменах , а более серьезная ( во времен - ном и содержательном аспектах ) постановка - в актовом зале . В постановке миниатюр участвовали школьники из дежурной параллели , которые сочиняли на злобу дня частушки , прибаутки , речёвки . Главными персонажами в театре выступали герои Аз и Бука . Аз – образец для подра - жания , а Бука – отрицательный персонаж , обладающий недостатками , ко - торые необходимо высмеять , осудить , критически осмыслить . Наличие других персонажей целиком зависело от воображения детей - сценаристов , фантазии , находчивости и умения актеров импровизировать . В постановке миниатюр на переменах принимали участие все желающие от первоклассников до четвероклассников . Для постановки в представле - ния в актовом зале приглашались ученики 4- х классов . Началу репетиций предшествовало сочинение , обсуждение сценария , подготовка костюмов , изготовление декораций . В основу спектакля легли мотивы русских народ - ных сказок с участием отрицательных персонажей : Трехглавого Змия , Ба - бы Яги , Кощея Бессмертного , а также положительных героев : Добра Мо - лодца , Красной Девицы , их дружков и подружек , родителей . Участие детей в качестве актеров и зрителей развивало их ценностное ори - ентирование , как мы говорим « собриологический вкус »: закрепляло мо - рально - нравственные качества , помогало отличить добро от зла , хорошее от плохого , вредное от полезного . Кроме этого , ребенок развивал в себе уверенность , смекалку , артистизм . Пример 4 . Проведение « Праздника Чести : гимн , герб , стяг ». Во время организации и проведения конкурса для мальчиков « Удальцы – добры молодцы » участники узнают , что трезвость – это национальная чер - та русского народа . Что Русь была всегда сильна Богатырями – людьми трезвыми , нравственными , сильными духом , с чистой душой , обладающи - ми крепким здоровьем , сильной волей , физической мощью . В пример при - водятся Илья Муромец , князь Александр Невский , генералиссимус Алек - сандр Васильевич Суворов , защитник Сталинграда сержант Павлов , другие Богатыри земли Русской . Ведется разговор и об удальцах : олимпийском чемпионе Иване Ярыгине , путешественнике Федоре Конюхове , разведчи - ках в годы Великой Отечественной войны . Обсуждаются и умельцы - ху - дожники , конструкторы , творческие люди . В данном случае ребята вос - принимают инфотипы поведения высшего качества , что позволяет сфор - мировать образ « Я - действование » трезвенного либо собриологического